Liên hệ với chúng tôi

Ngẫm

Thầy giáo đưa mẹ già đến lớp – Câu chuyện nhân văn cảm động

“Thầy giáo đưa mẹ già đến lớp” là câu chuyện về một người thầy, đưa người mẹ mắc bệnh Alzheimer tới lớp khiến số đông không cầm được nước mắt. Trên đời này, không có thứ gì đánh đổi được sự hy sinh và tình yêu thương lớn lao mà mẹ dành cho con.

Thầy giáo đưa mẹ già đến lớp – Câu chuyện nhân văn cảm động

Xuất bản:

Diệu Nguyễn
Thầy giáo đưa mẹ già đến lớp – Câu chuyện nhân văn cảm động
Photo: internet

Câu chuyện “Thầy giáo đưa mẹ già đến lớp”

Một thầy giáo trẻ đang giảng dạy tại trường tiểu học ở quê nhà. Hàng ngày đến lớp, thầy giáo đều đưa người mẹ già của mình theo. Khi thầy giảng bài cho học sinh thì người mẹ ngồi nghỉ ngơi tại một góc nhỏ trong lớp học. Mặc dù bọn trẻ không có phàn nàn gì về sự xuất hiện của một người lạ trong lớp, nhưng phụ huynh thì lại khác. Họ cảm thấy việc thầy giáo đưa mẹ già đến trường phần nào đó ảnh hưởng đến việc học tập của bọn trẻ.

Đa số phụ huynh cho rằng, thầy giáo nên thuê người để chăm mẹ già tại nhà chứ không nên đưa mẹ cùng đến trường, làm ảnh hưởng đến việc dạy học. Một số phụ huynh còn quả quyết rằng, nếu tiếp tục để thầy giáo đưa mẹ già đến lớp họ sẽ chuyển trường học khác cho con.

Thay-giao-dua-me-gia-den-lop-cau-chuyen-nhan-van-cam-dong-1

Ý kiến của phụ huynh khiến thầy hiệu trưởng đành phải góp ý với thầy giáo Prajak. Ông đề nghị anh nên tìm cách giải quyết triệt để vấn đề này, thậm chí ông còn gợi ý sẽ tìm giúp cho thầy Prajak một người phù hợp để chăm sóc mẹ anh. Tuy nhiên, câu trả lời của thầy giáo trẻ lại khiến thầy hiệu trưởng sững sờ: “Cảm ơn thầy hiệu trưởng, nhưng đây là mẹ em, em không muốn để người ngoài chăm sóc bà!”.

Khi hai người đang trò chuyện, thì mẹ của thầy Prajak đang ngồi chờ bên ngoài đã đi lạc ở đâu mất. Thầy Prajak vô cùng lo lắng, chạy đi tìm mẹ ở khắp nơi. Trước tình huống đó, những em học sinh đang chuẩn bị ra về cùng cha mẹ, không ai bảo ai đều lập tức quay trở lại lớp học. Các em cùng thầy giáo của mình chạy đi tìm bà ở khắp mọi nơi. Sự sốt sắng của những đứa trẻ với một người già khiến cho tất cả phụ huynh đều nghẹn ngào.

Quảng cáo

Trong buổi họp phụ huynh, thầy hiệu trưởng có nhắc đến vấn đề các phụ huynh phản ánh việc thầy giáo Prajak đưa mẹ đến lớp học, gây ảnh hưởng đến sự tập trung và hiệu quả của các học sinh.

Thay-giao-dua-me-gia-den-lop-cau-chuyen-nhan-van-cam-dong-3

Thầy hiệu trưởng nói: “Mẹ của thầy Prajak bị bệnh Alzheimer, nên thầy phải đưa mẹ đến trường cùng mình. Cũng vì lý do này mà có buổi họp phụ huynh hôm nay. Tôi có gặp và trao đổi qua với thầy Prajak, tuy nhiên thầy ấy đã nói với tôi rằng: Em chỉ có một người mẹ và mẹ cũng chỉ có một mình em. Trước đây cũng có nhiều trường mời thầy Prajak về dạy, nhưng thầy đã từ chối hết. Thầy muốn dạy ở trường gần nhà vì để tiện chăm sóc cho mẹ. Nếu có ai hỏi đến sao không tìm người đến chăm sóc, thì thầy Prajak đều nói rằng: Mẹ là người đã sinh ra mình mà.

Tôi biết rằng, mỗi vị ngồi ở đây đều có lý khi muốn những điều tốt nhất cho con mình. Vậy, nếu ai trong các vị cảm thấy thầy Prajak không nên dạy ở đây nữa, xin hãy ký tên vào bảng danh sách này”.

Sau lời nói của thầy hiệu trưởng, tất cả các vị phụ huynh đều im lặng. Có lẽ, sẽ không ai trong số họ có thể phản đối việc một người con hiếu thảo chăm sóc cho người mẹ già của mình.

Xem thêm: Đứa con lạc loài – Câu chuyện nhân văn cảm động

Quảng cáo
Quảng cáo
Quảng cáo

Nơi các cây bút tự do, các chuyên gia, có thể xuất bản các nội dung, bài viết trên nền tảng của Sống đẹp.

avatar Đỗ Thu Nga

5 nguyên tắc vàng để bài văn Nghị luận trở nên rõ ràng, thuyết phục

Thiếu đi sự rõ ràng, chặt chẽ trong 1 bài văn thì mọi câu từ chải chuốt chẳng khác gì một tòa nhà đồ sộ thiếu đi nền móng vững chắc, sẽ sụp đổ. Và mọi nỗ lực luyện câu sắp chữ chỉ là vô nghĩa nếu người đọc không nhận được thông điệp mà ta gửi gắm. Vậy phải làm sao để 1 bài văn nghị luận được rõ ràng, thuyết phục?

SÔI NỔI
Quảng cáo

Cùng chuyên mục

Quảng cáo
Quảng cáo