Đăng nhập với Zalo
Đăng nhập qua Google
- Cộng đồng
-
Tin Vui Mỗi Ngày6 Thành viên · 7.834 Bài viết -
Người Truyền Cảm Hứng7 Thành viên · 2.380 Bài viết -
Lan Tỏa Yêu Thương6 Thành viên · 752 Bài viết -
Bài Học Cuộc Sống4 Thành viên · 5.071 Bài viết -
Sống An Lành4 Thành viên · 1.021 Bài viết -
Thế Giới Muôn Màu4 Thành viên · 4.343 Bài viết -
Góc Nhìn Tích Cực4 Thành viên · 1.479 Bài viết
Nghị lực phi thường của nữ sinh khiếm thị từng đạt học bổng 1,7 tỷ đồng của RMIT
Bị đục thủy tinh thể bẩm sinh, mất thị lực từ năm 9 tuổi, nhưng nhờ nỗ lực hết mình, nữ sinh này đã có thể giành học bổng 1,7 tỷ đồng của RMIT.
Không bất hạnh, chỉ bất tiện
Trong suốt câu chuyện kể về bản thân, Lương Thị Trà My, tân sinh viên vừa nhận học bổng ngành công nghệ thông tin Trường ĐH RMIT Việt Nam luôn vui vẻ, đầy năng lượng, không có một chút tự ti hay bi quan gì về hoàn cảnh của mình.
Sinh ra trong một gia đình nghèo ở TP.Bắc Ninh (tỉnh Bắc Ninh), My bị đục thủy tinh thể bẩm sinh. Tưởng rằng có thể chữa được nhưng thật không may vào năm lớp 3, My tiếp tục bị bệnh glocom (tăng nhãn áp), bong võng mạc và kể từ đó bị mất thị lực hoàn toàn và vĩnh viễn. Điều này đã khiến My phải dừng việc học trong suốt 2 năm.
Đến năm 2014, trước khi quay trở lại học chương trình hòa nhập lớp 4 ở trường, chỉ trong vòng 1 tháng, My đã học thuộc toàn bộ chữ nổi Braille ở Hội người mù TP.Bắc Ninh. Tuy nhiên, My gặp nhiều khó khăn khi học môn toán. Trong khi các bạn có những công cụ để tính toán thì bảng chữ nổi dành cho người khiếm thị lại không có các ký tự toán học nên My toàn phải tự tính nhẩm trong đầu. Thế nhưng, kết quả học tập của My không thua kém ai, luôn đứng top đầu lớp.
Nhớ lại những ngày đầu của bậc THCS, My không khỏi ngậm ngùi vì cả trường chỉ có một mình mình bị khiếm thị, thầy cô không tin My có khả năng tiếp thu kiến thức, còn bạn bè thì không ai chơi cùng. Chỉ sau một học kỳ, rào cản ấy mới bị xóa bỏ khi kết quả học tập đã chứng minh My có khả năng học tập vượt nhiều bạn bè.
"Mặc dù có những ngày tháng vất vả vì phải làm quen với một cuộc sống không nhìn thấy ánh sáng, đi đâu cũng phải có người hướng dẫn, từ năm lớp 4 đến hết lớp 12 không có khả năng tự đi học mà toàn mẹ dẫn đi, nhưng em không bao giờ nghĩ mình bất hạnh mà chỉ thấy mình bị bất tiện chút thôi. Em không thấy mình có gì khác biệt với người khác. Vì thế, em không buồn, không tự ti, không chán nản mà luôn vui vẻ học tập và làm mọi thứ như một người bình thường", My bày tỏ.
Nhờ tinh thần tích cực ấy, suốt 12 năm học My luôn đạt kết quả tốt. Điểm trung bình hàng năm trong 3 năm học THPT của My đạt từ 8,5-8,6 và nữ sinh này tốt nghiệp THPT loại giỏi đồng thời đứng nhất khối. Để có được kết quả này, My cho biết mình phải nỗ lực gấp nhiều lần bạn bè.
Muốn trở thành lập trình viên giỏi hỗ trợ người khiếm thị
Nhận ra người khiếm thị còn thiếu nhiều công cụ hỗ trợ trong học tập, trong khi công nghệ thông tin hoàn toàn có thể làm được điều đó, My bắt đầu nhen nhóm giấc mơ theo học ngành công nghệ thông tin và mong muốn sau này sẽ trở thành một lập trình viên giỏi.
"Em được học một số kỹ năng công nghệ thông tin cơ bản tại Hội Người mù TP.Bắc Ninh, và không ngờ điều này lại đánh dấu cột mốc hết sức quan trọng trong cuộc đời em. Chính công nghệ thông tin đã mang đến cho em cơ hội học tập bình đẳng, hỗ trợ em tài liệu tham khảo, giúp em đạt thành tích tốt trong học tập. Không những thế còn giúp em có thể tham gia các hoạt động ngoại khóa, chẳng hạn như cuộc thi bình luận về sách”, My kể lại.
Nữ sinh còn nhận ra công nghệ thông tin có khả năng thu hẹp khoảng cách giữa người khiếm thị với cộng đồng. Do đó, My quyết định nộp hồ sơ vào Trường ĐH RMIT cơ sở Hà Nội và bất ngờ khi được trường cấp học bổng Chắp cánh ước mơ. Đây là học bổng mỗi năm chỉ trao cho 6 sinh viên, tổng trị giá khoảng 1,5-1,7 tỉ đồng, gồm 100% học phí chương trình tiếng Anh và ĐH cùng các phí bắt buộc khác với sinh viên RMIT Việt Nam. Sinh viên nhận học bổng này còn được cấp 6 triệu đồng/tháng sinh hoạt phí, chi phí chỗ ở 5 triệu đồng/tháng, một máy tính xách tay và chi phí về thăm nhà.
Hiện My học chương trình tiếng Anh tại trường để đạt yêu cầu về IELTS trước khi bước vào học chính khóa. My thổ lộ: "Nhận được học bổng này, em rất hạnh phúc vì những nỗ lực nhiều năm qua của mình đã được nhìn nhận và nâng đỡ. Em mong muốn trở thành lập trình viên giỏi. Khi đó, việc đầu tiên em làm có lẽ là sẽ nghiên cứu để sáng tạo ra một phần mềm giúp người khiếm thị đọc được các ký tự toán, vì hiện nay chưa có sản phẩm nào như vậy khiến các bạn khiếm thị như em học toán rất khó khăn".
Theo Mỹ Quyên/báo Thanh Niên
Xem thêm: Chuyện đời Đình Đình: Từ đứa trẻ bại não đến nhân tài theo học ở ĐH Harvard
Đọc thêm
Từ năm sinh liên tục bị các trường đại học từ chối, nhờ quyết tâm cố gắng, nay Nguyễn Xuân Nguyên đã trở thành du học sinh, là Phó Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam tại Singapore.
Sinh ra không may đã bị bại não, nhưng nhờ bàn tay nuôi nấng, chăm sóc của mẹ, anh Ôn Tuấn Huy nay đã trở thành kỹ sư công nghệ loại khá.
Năm xưa, chàng sinh viên Ngô Tiếp Tuyến từng chật vật ở trường đại học, nhưng nhờ đam mê với công nghệ mà trở thành kỹ sư công nghệ lương khủng tại Mỹ.
Tin liên quan
Chúng tôi xin giới thiệu đến các bạn học sinh bài nghị luận về nhận định: "Thơ ca trong bản chất của nó là mây. Một hình thể vô định và huyền ảo. Và thơ ca, cũng còn là bão tố".
Sự hình thành, phát triển và văn hóa của mỗi quốc gia cũng có thể trở thành những dẫn chứng hay cho bài văn nghị luận xã hội (NLXH), cùng tham khảo nhé.
Nếu bạn đang xuất hiện tình trạng khí hư màu vàng kèm mùi khó chịu, hãy tìm đến địa chỉ phòng khám uy tín, an toàn này.
Bài mới
Gần 10 năm sau vụ tai nạn kinh hoàng khiến bạn gái bị tổn thương não, trí tuệ như trẻ lên 5, Shen Lan vẫn ở lại chăm sóc cô, dù nghèo khó và gia đình hai bên phản đối.
Craig Wood (33 tuổi) - người đàn ông khuyết tật mất cả hai chân và tay trái vừa hoàn thành "kỳ tích" khi tự lái thuyền 7.500 hải lý trong 80 ngày, đi xuyên Thái Bình Dương.
Đề Văn thi tốt nghiệp THPT 2025 các thí sinh viết về 'vùng trời quê hương nào cũng là bầu trời Tổ quốc', giữa bối cảnh đất nước nhiều thay đổi lớn lao. Đây là năm đầu tiên đề thi Văn tốt nghiệp THPT dùng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa.
Chứng kiến những người vô gia cư co ro trên vỉa hè trong cái lạnh thấu xương, cô bé Rebecca Young (12 tuổi) đến từ Học viện Kelvinside ở Glasgow đã thiết kế một chiếc chăn năng lượng mặt trời.
Sau 15 năm xa cách, anh Nguyễn Thế Minh (35 tuổi) vô cùng xúc động khi gặp lại bố ruột ở vùng đất xa lạ cách Việt Nam khoảng 6 giờ bay. “Vẫn là dáng vẻ của bố như trong trí nhớ. Chỉ khác là, dù lâu rồi mới gặp lại nhưng mình không thể chạy đến ôm, thể hiện tình cảm với bố như lúc bé. Vì mình tôn trọng con đường tu hành mà bố đã chọn”, anh nói.
Những ngày qua, câu chuyện cụ ông 75 tuổi ở Trùng Khánh (Trung Quốc) treo thưởng 5.000 NDT (khoảng 18 triệu đồng) để tìm bố mẹ đẻ cho con gái nuôi đã khiến cộng đồng mạng vô cùng xúc động.
Hơn 9 năm qua, chú voi tên Gold là “con cưng” của các cán bộ Trung tâm Bảo tồn voi, Cứu hộ động vật và Bảo vệ rừng tỉnh Đắk Lắk. Câu chuyện về chú voi đặc biệt này luôn khiến người kể lẫn người nghe đều xúc động mỗi khi nhắc đến.
Vì yêu thích văn hóa dân tộc, chàng trai trẻ Tiêu Tường Huy đã chọn rẽ hướng khỏi chuyên ngành kỹ thuật, theo đuổi con đường sáng tạo, bắt đầu hành trình “thổi hồn dân tộc” qua những chiếc nón lá thân quen.
Frane Selak, một thầy giáo dạy nhạc người Croatia, được mệnh danh là người đàn ông vừa may mắn nhất vừa kém may mắn nhất thế giới. Sau 7 lần lách qua lưỡi hái của tử thần, vận may cuối cùng cũng mỉm cười khi ông trúng giải độc đắc hơn 1 triệu USD vào năm 2003.
Đoạn video quay lại một cậu bé 6 tuổi đứng trên ghế dầm mưa, tập trung điều khiển cần cẩu để nâng bố mẹ lên cao, biểu diễn nhào lộn mưu sinh đã khiến hàng triệu người xúc động.
Mới đây tại Nhật Bản, một cụ ông 70 tuổi (yêu cầu được giấu tên) đã quyên tặng 20 thỏi vàng cho chính quyền thành phố Sakurai để cải thiện nơi sơ tán khi xảy ra thiên tai.
Phim hoạt hình “Sự tích Trần Thanh Dương” của Lê Đỗ Hải Châu (25 tuổi) tranh giải Phim tốt nghiệp hay nhất tại Liên hoan phim hoạt hình Annecy, được ví như "Liên hoan phim Cannes của hoạt hình".
Sau khi đề thi Ngữ Văn 2025 tại Thượng Hải, Trung Quốc nhận về nhiều sự quan tâm, ông Hồ Hiểu Minh - Giáo sư của Đại học Sư phạm Hoa Đông đã nói: “Có thể nhiều học sinh sẽ mắng tôi sau khi đọc xong đề, nhưng thực ra, nếu bình tĩnh suy nghĩ kỹ thì vẫn có khá nhiều điều có thể viết được”.
Đề thi Ngữ văn tại Trung Quốc năm 2025 tiếp tục thu hút sự chú ý đặc biệt của dư luận, không chỉ bởi cấu trúc đa dạng mà còn vì những câu hỏi mang tính thời sự, khơi gợi tư duy phản biện sâu sắc.
Ở mùa tuyển sinh năm 2025, nhiều trường đại học đồng loạt điều chỉnh phương án, giảm mạnh hoặc loại bỏ tổ hợp khối C00 vốn là lựa chọn hàng đầu của thí sinh khối xã hội. Thay đổi đến ở phút chót này khiến nhiều học sinh rối bời.
Không chân, không bằng cấp nhưng người thợ sửa giày 44 tuổi (Trung Quốc) vẫn kiên cường vượt qua nghịch cảnh, cố gắng rèn luyện mỗi ngày với ước mơ được một lần đến phát biểu ở Đại học Harvard.