Gợi ý cách trả lời câu hỏi đọc hiểu để đạt điểm tối đa

Dưới đây là cách trả lời câu hỏi đọc hiểu dễ "ăn điểm" mà các bạn nên lưu lại:

DẠNG 1: TỪ NỘI DUNG VĂN BẢN/ CÂU THƠ... ANH/CHỊ CÓ SUY NGHĨ GÌ..?

- Khái quát nội dung câu thơ/câu văn.

- Khẳng định câu thơ/câu văn đã gợi cho mỗi chúng ta những suy nghĩ sâu sắc.

+ Nhận thức: Nhận thức được những điều gì từ nội dung của câu thơ/câu văn?

+Thái độ, tình cảm: Thức tỉnh trong mỗi chúng ta những xúc cảm gì?

+Hành động: Từ đó giúp bản thân ta ý thức được cần phải làm gì?

DẠNG 2: CÂU THƠ/CÂU VĂN.... CÓ Ý NGHĨA GÌ VỚI ANH/CHỊ?

- Khái quát nội dung câu thơ/câu văn.

- Khẳng định câu thơ/câu văn có ý nghĩa sâu sắc với bản thân mỗi chúng ta:

+ Nhận thức: Giúp mỗi chúng ta nhận thức rõ hơn về...

+Thái độ, tình cảm: Thức tỉnh trong mỗi chúng ta những xúc cảm...

+ Hành động:  Từ đó, giúp bản thân ta cần phải...

DẠNG 3: NHẬN XÉT VỀ GIỌNG ĐIỆU VĂN BẢN - CHỈ RÕ GIỌNG ĐIỆU CỦA VĂN BẢN (CẢM XÚC, THÁI ĐỘ CỦA NVTT/TÁC GIẢ THỂ HIỆN TRONG VĂN BẢN)

- Nhận xét, trả lời câu hỏi:

+ Có đa dạng phong phú hay không? Có linh hoạt hay không?

+ Có góp phần thể hiện rõ nét nội dung, tư tưởng chủ đề của văn bản hay không?

+ Có đem lại những xúc cảm mới mẻ cho bạn đọc hay không?

DẠNG 4: NHẬN XÉT VỀ NHÂN VẬT TRỮ TÌNH

- Chỉ rõ nhân vật trữ tình.

- Nhận xét:

+ Vẻ đẹp tính cách

+ Vẻ đẹp tâm hồn

- Chỉ rõ biểu hiện của vẻ đẹp trong tâm hồn nhân vật trữ tình.

- Nhận xét:

+ Tâm hồn có cao đẹp hay không?

+ Có lan tỏa những giá trị tích cực đến bạn đọc hay không?

DẠNG 5: ANH/CHỊ CÓ ĐỒNG TÌNH VỚI QUAN NIỆM CỦA TÁC GIẢ ĐƯỢC THỂ HIỆN TRONG CÂU THƠ/CÂU VĂN/VĂN BẢN HAY KHÔNG? VÌ SAO?

- Chỉ rõ quan điểm của bản thân: Đồng tình hoặc không đồng tình hoặc đồng tình một phần. 

- Lý giải: 03 lý lẽ (nhận thức, thái độ, hành động).

DẠNG 6: THÔNG ĐIỆP BÀI HỌC Ý NGHĨA NHẤT MÀ ANH/CHỊ RÚT RA TỪ VĂN BẢN LÀ GÌ? VÌ SAO?

- Nêu thông điệp/ bài học, bằng một câu đơn, bám sát vào nội dung chính của văn bản.

- Lý giải: 03 lý lẽ (nhận thức, thái độ, hành động).

Xem thêm: Ôn thi tốt nghiệp: Mẹo làm đọc hiểu và cấu trúc phần thi đọc hiểu