Nữ sinh đoạt giải Nhất quốc gia và bí quyết" học giỏi môn Văn

Lê Nguyễn Mai Phương là nữ sinh đầu tiên của trường THPT Chuyên Lam Sơn đoạt giải nhất môn Ngữ văn Quốc gia. Dưới đây là chia sẻ về bí quyết học tốt môn Văn của Phương.

Đỗ Thu Nga Theo dõi
Sống Đẹp
Nguồn: Internet

PV: Chúc mừng em vì thành tích xuất sắc đã đạt được. Em có thể chia sẻ với bạn đọc Báo Thanh Hóa về cảm xúc bản thân khi biết mình đoạt giải Nhất?

Lê Nguyễn Mai Phương: Em vẫn nhớ khi nghe tin mình đoạt giải Nhất, xúc cảm thật khó tả. Dù trước đó, em từng giành Huy chương Vàng môn Ngữ văn tại kỳ thi chọn học sinh giỏi các trường THPT chuyên vùng Duyên hải và Đồng bằng Bắc bộ, hay một số giải thưởng khác... Tuy nhiên, cảm xúc hạnh phúc trong lần đoạt giải này thực sự rất khác. Bởi trong quá trình ôn thi đội tuyển cũng như có dịp gặp gỡ, trao đổi với các bạn đến từ nhiều tỉnh, thành phố khác nhau, em biết rằng có nhiều bạn thực sự rất giỏi và xuất sắc. Khi làm bài thi, em chỉ nghĩ mình phải thật bình tĩnh và nỗ lực hết sức, còn kết quả có thế nào cũng sẽ vui vẻ.

Thành tích đó là kết quả của cả quá trình nỗ lực bản thân; sự dạy dỗ tận tình của các thầy cô và cả sự động viên, khuyến khích của cha mẹ. Em thực sự thấy mình may mắn khi được học dưới mái Trường THPT Chuyên Lam Sơn giàu truyền thống, được dạy dỗ bởi những thầy cô giáo giỏi, tận tâm với học trò; may mắn khi ngay từ nhỏ đã được “khơi dậy” tình yêu với văn chương...

PV: Em nói mình được “khơi dậy” tình yêu với văn chương từ nhỏ?

Lê Nguyễn Mai Phương: Vâng, đúng là như vậy! Em biết đọc khá sớm. Lớn lên một chút, em được bố mẹ thường xuyên mua cho nhiều sách, báo, truyện dành cho thiếu nhi, rồi các tác phẩm văn học nổi tiếng; bố mẹ cũng dành nhiều thời gian để đọc cho em nghe những cuốn sách hay... Tình yêu văn chương với em cứ lớn dần lên từ đó. Mỗi khi đọc được cuốn sách hay, em lại thấy thêm nhiều điều thú vị. Thông qua việc đọc sách, báo, em thấy cuộc sống như “mở ra” với những “chân trời” mới lạ. Môn Văn đến với em như một “mối duyên lành”. Từ việc chăm đọc, thích đọc, em thích viết nhiều hơn. Việc viết văn giúp em không chỉ “ghi nhớ” những điều mình được đọc, được học, mỗi lần viết là một lần em có cơ hội được chia sẻ, trải lòng, “nói” lên suy nghĩ, cảm nhận của mình...

nu-sinh-doat-giai-nhat-quoc-gia-va-bi-quyet-hoc-gioi-mon-van-6
Thói quen đọc sách giúp nữ sinh Lê Nguyễn Mai Phương học văn tốt hơn

PV: Với Lê Nguyễn Mai Phương, môn Văn là “mối duyên lành”, vậy văn chương nói chung và môn Văn nói riêng mang đến cho em điều gì?

Lê Nguyễn Mai Phương: Em nghĩ, mỗi một môn học đều mang đến cho người học những tri thức khác nhau để hoàn thiện bản thân. Với em, ngoài tri thức, môn Văn còn mang đến nhiều điều thú vị. Từ sự định hướng, dẫn dắt của thầy cô, môn Văn giúp cá nhân em phát huy khả năng tự học. Bên cạnh đó, mỗi khi khám phá một tác phẩm hay, đọc bài phê bình ấn tượng, hay dành tâm sức viết một bài văn... em lại thấy xúc cảm đong đầy, ví như được “làm mới” chính mình.

Em nghĩ, học văn - viết văn cũng giống như cách người nông dân trồng một cái cây. Cây cối sẽ không tốt tươi, sai hoa trĩu quả nếu không có sự chăm bón từ nhỏ. Và học văn cũng thế, nếu bạn không chăm chỉ rèn luyện, đọc và học mỗi ngày thì rất khó để viết văn tốt. Viết văn hay không phải sự cóp nhặt khuôn mẫu hay “sao chép” lời của người khác.

Học văn tốt không phải chỉ để viết nên những điều đẹp đẽ trên giấy. Khi bạn có tư duy mạch lạc, vốn ngôn ngữ phong phú... bạn có thể biểu đạt ý kiến, quan điểm, suy nghĩ của mình đến người nghe, người đọc tốt hơn.

Bên cạnh sự quan tâm, dạy dỗ của thầy cô giáo, cha mẹ và giúp đỡ từ bạn bè, có lẽ chính việc học tập với tinh thần cầu thị và khiêm nhường, cố gắng rèn luyện, đọc nhiều, viết nhiều, không ngừng suy tư... đã giúp em học môn Văn tốt hơn.

PV: Văn chương và cả môn Văn với Lê Nguyễn Mai Phương quả thực là điều thú vị. Vậy nhưng hiện nay, có một số không ít các bạn trẻ dường như lại không thích môn học này. Theo em, nguyên do vì đâu?

Lê Nguyễn Mai Phương: Em cho rằng, việc nhiều bạn không thích - chưa thích môn Văn có một phần nguyên nhân từ việc chưa chịu khó đọc, chưa có thói quen đọc sách. Thật sự, rất khó để một người viết văn hay nếu lười đọc sách. Và như em đã chia sẻ, văn chương không phải sự “sao chép, học thuộc”. Nhiều bạn xem văn như một môn học thuộc. Học thuộc tác phẩm, học thuộc lời giảng của thầy cô và thậm chí học thuộc cả một bài viết trong sách...

Học thuộc một cách rập khuôn vô hình trung khiến chúng ta bị động và đánh mất đi khả năng đào sâu suy nghĩ, bày tỏ chính kiến, suy nghĩ của mình dù là với một tác phẩm hay vấn đề nghị luận. Từ việc xem môn Văn là môn học thuộc đã biến môn học trở nên thiếu hấp dẫn. Trong khi đó, văn chương nói chung, môn Văn nói riêng kỳ thực rất gần gũi, mang “hơi thở” cuộc sống.

Và em vẫn “bảo lưu” quan điểm của mình, muốn thay đổi suy nghĩ và học văn tốt hơn, hãy bắt đầu từ việc đọc sách.

PV: Là một người trẻ có nhiều năng lượng sống tích cực. Em suy nghĩ gì về câu chuyện tuổi trẻ với ước mơ và khát vọng?

Lê Nguyễn Mai Phương: Khi mới 21 tuổi từ Bến cảng Nhà Rồng người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành đã ra đi tìm đường cứu nước; hay Malala Yousafzai, nhà hoạt động giáo dục người Pakistan, giành giải Nobel Hòa bình năm 2014 khi cô mới 17 tuổi... Nghĩ về những điều đó, em không nghĩ tuổi trẻ là “cái cớ” để những người trẻ sống thờ ơ với bản thân, “bỏ quên” khát vọng... Năng lượng trẻ, sức sống trẻ luôn thôi thúc em phải nỗ lực mỗi ngày để chân bước tự tin trên con đường tương lai. Với em, tuổi trẻ còn như “ngọn lửa rực cháy” để em thấy cần sống một cách có ý nghĩa. Việc nỗ lực học tập, không ngừng nâng cao giá trị bản thân, dám ước mơ và chăm chỉ học tập để thực hiện ước mơ... cũng là một cách để mỗi người trẻ không sống hoài phí trong những năm tháng thanh xuân rực rỡ của cuộc đời.

PV: Cảm ơn Lê Nguyễn Mai Phương, chúc em thành công trên con đường tương lai!

Tại kỳ thi học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2023 - 2024, tỉnh Thanh Hóa đã đoạt 9 giải Nhất; 22 giải Nhì; 23 giải Ba; 30 giải Khuyến khích. Trong số đó, nữ sinh Lê Nguyễn Mai Phương lớp 12 chuyên Văn Trường THPT Chuyên Lam Sơn là một trong những học sinh xuất sắc đã giành giải Nhất môn Ngữ văn. Đây cũng là giải Nhất đầu tiên môn Ngữ văn của Trường THPT Chuyên Lam Sơn kể từ khi kỳ thi học sinh giỏi quốc gia được tổ chức trên toàn quốc.

Thành tích mà Lê Nguyễn Mai Phương giành được không chỉ là niềm tự hào của riêng em mà còn là niềm vui lớn của Trường THPT Chuyên Lam Sơn và ngành giáo dục Thanh Hóa. Đó là kết quả của sự đam mê, cố gắng không ngừng nghỉ của em. Đồng hành cùng Mai Phương suốt 3 năm, tôi luôn thấy ở cô học trò ấy nội lực mạnh mẽ - yếu tố quan trọng giúp em vượt qua nhiều khó khăn, thử thách, kiên trì thực hiện mục tiêu của mình. Tôi tin em sẽ đi xa hơn nữa trên con đường tương lai", cô Trương Thị Giang, giáo viên Trường THPT Chuyên Lam Sơn.

(Theo Văn hóa & Đời sống/ Chuyên trang của Báo Thanh Hóa)

Xem thêm: NLXH 200 chữ: “Thước đo của đời người không phải thời gian mà là sự cống hiến”

Đọc thêm

“Cái buồn của thơ Huy Cận là cái thương vô hạn hoá thành cái tủi vô cùng, ấy là thứ hận sầu dài dặc lâu bền nó gieo trong lòng bọn thi sĩ".

NLVH: Đặc trưng của thơ ca và sứ mệnh nghệ thuật của thi sĩ
0 Bình luận

"Thơ không chấp nhận triết lý khô khan, chất triết lý trong thơ là triết lý từ cuộc sống với những tình cảm cụ thể”, (Giáo sư Hà Minh Đức).

Giải đề: 'Thơ không chấp nhận triết lý khô khan...'
0 Bình luận

VSTEP B1 là chứng chỉ tiếng Anh "nội" duy nhất được Bộ GD&ĐT chấp nhận để quy đổi sang điểm 10 môn tiếng Anh tại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024.

Chứng chỉ tiếng Anh 'nội' nào được sử dụng để miễn thi tốt nghiệp THPT 2024?
0 Bình luận


Bài mới

Gợi ý 10 mẫu mở bài Chí Phèo thức tỉnh, mời bạn cùng tham khảo!

Trong truyện ngắn Chí Phèo của nhà văn Nam Cao, quá trình thức tỉnh của Chí Phèo chính là đoạn thể hiện rõ nét giá trị nhân đạo và ý nghĩa nhân văn. Hãy cùng tham khảo 10 mở bài cho phân đoạn này nhé.

Bắt trend nghị luận xã hội về 'lối sống thư giãn'

Lối sống thư giãn "Chill guy" đang là cụm từ được tìm kiếm rất nhiều trên mạng xã, hãy cùng tham khảo một bài NLXH về lối sống này nhé!

LLVH: 'Đọc thơ, cảm được âm điệu, xem như đã nhập được vào cái hồn thơ...'

Bằng những hiểu biết về Thơ mới đã được học hãy bình luận ý kiến: "Đọc thơ, cảm được âm điệu...".

Hé lộ cách chuyển ý mượt mà trong bài NLXH

Nếu bạn chưa biết cách chuyển ý từ đoạn văn này sang đoạn văn khác thì đừng bỏ qua bài viết này nhé. Lưu ngay lại để vận dụng!

Gợi ý viết nghị luận văn học 200 chữ về thơ

Nghị luận văn học 200 chữ về thơ không khó viết, song bạn cần phải biết được phương pháp để có bài viết chuẩn chỉ và hấp dẫn nhất. Hãy cùng tham khảo nhé!

Chí Phèo và bi kịch khi bị cự tuyệt quyền làm người

Bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người đó là sự mâu thuẫn giữa khát vọng quay trở lại làm một con người, khát khao được đối xử như một con người nhưng không được của Chí Phèo.

Cuộc đời Lão Hạc chồng chất bi kịch: Bi kịch làm cha và bi kịch làm người

Phân tích truyện ngắn Lão Hạc để làm rõ nhận định: Cuộc đời lão Hạc chồng chất những bi kịch: bi kịch làm cha và bi kịch làm người.

10 cách kết bài cho mọi đề NLXH của HSG

Viết kết bài trở nên đơn giản hơn nếu bạn biết vận dụng những cách làm dưới đây. Cùng tham khảo nhé!

Gợi ý kết bài cho mọi dạng so sánh hai tác phẩm văn học

Nếu bạn còn đang loay hoay không biết kết bài cho dạng đề so sánh như thế nào thì đừng bỏ qua bài viết gợi ý dưới đây nhé!

Gợi ý cách trả lời câu hỏi đọc hiểu để đạt điểm tối đa

Đọc hiểu là phần kiến thức quan trọng giúp các bạn học sinh dễ dàng "ăn điểm". Tuy nhiên, để trả lời chính xác cũng cần có phương pháp khoa học.

Gợi ý cách từng đoạn trong bài văn phân tích

Nếu bạn đang loay hoay không biết viết bài văn phân tích thế nào thì đây sẽ là gợi ý hữu ích dành cho bạn.

Gợi ý 7 mở bài áp dụng cho lý luận văn học

Hãy cùng tham khảo 7 mở bài dưới đây để đúc rút ra kinh nghiệm, kỹ năng cho chính bản thân mình khi viết mở bài lý luận văn học nhé!

Khi 'triết lý sống' của các quốc gia đi vào NLXH

Bạn biết không, mỗi quốc gia trên thế giới sẽ có những triết lý sống độc đáo, mang ý nghĩa đặc biệt riêng. Hãy cùng tìm hiểu để áp dụng cho bài NLXH của mình nhé.

Ưu điểm và nhược điểm của các nhân vật trong văn chương

Nhân vật văn chương thường phản ánh sâu sắc tính cách nhân loại. Vậy nên các nhân vật được xây dựng với nhiều nét ưu - nhược để phù hợp với hoàn cảnh, thời đại.

Tóm tắt quá trình thức tỉnh của nhân vật Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên

Quá trình thức tỉnh của Chí Phèo là nội dung được khắc họa rõ nét nhất, phản ánh tội ác của xã hội phong kiến xưa. Qua đó thể hiện ý nghĩa nhân văn sâu sắc về khát vọng sống tốt đẹp của con người.

Phân tích nhân vật Thị Nở để làm rõ quan điểm 'công việc của nhà văn là ở chỗ phát hiện cái đẹp...'

Giải thích ý kiến: "Công việc của nhà văn là ở chỗ phát hiện cái đẹp...". Hãy phân tích nhân vật Thị Nở trong tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao để làm rõ ý kiến trên. 

Đề xuất