Học văn qua diễn từ nhận giải Nobel văn học

Bài phát biểu của các nhân vật nhận giải Nobel cũng là một phần kiến thức, dẫn chứng vô cùng thú vị mà các bạn học sinh muốn lấy điểm cao môn Ngữ văn nên tìm hiểu.

Đỗ Thu Nga Theo dõi
Sống Đẹp
Nguồn: Internet

PHÁT BIỂU NGÀY 7/12/2014 TẠI HÀN LÂM VIỆN THỤY ĐIỂN Ở STOCKHOLM CỦA PATRICK MODIANO - GIẢI NOBEL VĂN HỌC 2014

"Tôi cũng xin nói là ngay lúc bạn viết những đoạn văn cuối cùng, cuốn sách to ra có sự hiềm khích nhất định với bạn trong cái vội vã để tự giải thoát khỏi bạn. Và nó lìa bạn ngay khi bạn vừa nguệch ngoạc xong cái từ cuối cùng. Thế là xong, nó không còn cần bạn nữa, nó đã quên bạn rồi. Từ nay chính những người đọc sẽ phát lộ cuốn sách cho tự thân nó".

hoc-van-qua-dien-tu-nhan-giai-nobel-van-hoc-5
Nhà văn Patrick Modiano

Lời bình: Nếu ví tác phẩm nghệ thuật là đứa con tinh thần của nhà văn, nhà văn phải thai nghén, mang nặng, đẻ đau thì hoàn thành văn bản tác phẩm chỉ ứng với lúc đứa con được sinh ra, đứa con chào đời. Còn sự sống, cuộc đời, số phận của nó như thế nào, sẽ được định đoạt tùy thuộc vào nó và xã hội chung quanh. Số phận của tác phẩm nghệ thuật như thế nào "từ nay chính những người đọc sẽ phát lộ cuốn sách cho tự thân nó".

LOUISE GLUCK NÓI VỀ Ý NGHĨA "RIÊNG TƯ, THÂN MẬT" CỦA THI CA VÀ "NỖI SỢ" KHI NHẬN GIẢI NOBEL VĂN HỌC 2020 TRONG DIỄN TỪ 7/12/2020

"Tôi tin rằng khi trao cho tôi giải thưởng này, Viện Hàn lâm Thụy Điển đã chọn tôn vinh giọng nói thân mật, riêng tư, mà công chúng đôi khi có thể cùng góp lời để tăng thêm hoặc mở rộng, nhưng không bao giờ có thể thay thế".

hoc-van-qua-dien-tu-nhan-giai-nobel-van-hoc-7
Nhà thơ Louise Glück

Lời bình: Nghệ thuật mang đến sự thể hiện với các cá tính riêng của từng tác giả. Mỗi người cho thấy một cách nhìn nhận, đánh giá hay nhận định về sự vật, thế giới xung quanh theo cách riêng. Vì vậy nó đòi hỏi ở mỗi người sáng tác đều phải có những phong cách nổi bật, có "chất" riêng. Từ đó làm nên tên tuổi cũng như đặc trưng trong phong cách của họ. Và cũng chỉ riêng những người có trái tim, mới có thể lắng nghe, thấu hiểu và đồng vọng với thế giới nghệ thuật riêng của thi nhân.

NHÀ VĂN NGƯỜI TANZANIA ĐÃ NÓI VỀ VẤN ĐỀ DI CƯ, CHỦ NGHĨA THỰC DÂN VÀ CÁCH ÔNG TRỞ THÀNH NHÀ VĂN TRONG DIỄN VĂN NHẬN GIẢI NOBEL 2021

"Viết không phải về điều này, không phải về vấn đề này hay vấn đề kia, hoặc mối quan tâm này hay mối quan tâm khác, mà vì mối quan tâm của nó là cuộc sống con người theo cách này hay cách khác, sớm hay muộn sự tàn nhẫn, tình yêu và sự yếu đuối trở thành chủ đề của nó... Vì vậy, tôi thấy cần phải viết về điều đó và phải làm điều đó một cách trung thực, vượt qua cái xấu xa và tốt đẹp, con người thoát ra khỏi sự đơn giản và khuôn mẫu. Khi điều đó được thể hiện, một vẻ đẹp sẽ xuất hiện từ nó".

hoc-van-qua-dien-tu-nhan-giai-nobel-van-hoc
Nhà văn Abdulrazak Gurnah

Lời bình: Qua bức tranh đời sống mà tác giả dựng lên, người viết luôn muốn gửi gắm những tình cảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống. Nhà văn Abdulrazak Gurnah đoạt giải Nobel Văn học năm 2021 "vì sự thâm nhập kiên định và nhân ái trong các tác phẩm của ông đối với chủ nghĩa thực dân và số phận của những người tị nạn trong hố sâu ngăn cách giữa các nền văn hóa và lục địa". Trong nhận thức của nhà văn, khi ấy cũng là hình thành nhận thức "đáng lo ngại" về "một lịch sử mới, đơn giản hơn đang được xây dựng, biến đổi và thậm chí xóa sổ những gì đã xảy ra". Nhưng ông đã đấu tranh để từ chối một nhận thức về lịch sử như vậy, để viết một cách trung thực về "những cuộc đàn áp tàn ác mà những lời tự chúc của các nhà cầm quyền đã tìm cách xóa sạch khỏi ký ức chúng ta".

Xem thêm: Một vài kiều mở bài cho văn học Cách mạng: Rất có ích cho 2K5

Đọc thêm

Kỳ thi Đại học Trung Quốc được đánh giá là kỳ thi vô cùng khó khăn. Và các đề thi của nước này cũng rất sáng tạo, độc đáo, nhất là môn Văn. 

Cùng 'thẩm' đề thi văn ĐH ở Trung Quốc: Đúng là cường quốc ngôn tình đến đề thi cũng tinh hoa cỡ này
0 Bình luận

Hình tượng văn học có vai trò quan trọng, là cầu nối, phương tiện giao tiếp đặc biệt giữa nhà văn và độc giả. Thế nhưng, nhiều bạn vẫn đang loay hoay không biết cách đưa ra kiến thức lý luận này vào trong bài viết của mình.

Nhà thơ và hình tượng văn học: Hiểu điều này chắc chắn viết văn sẽ sâu sắc hơn!
0 Bình luận

"Thơ khác kinh cầu. Nó không tạo ra những cơn mê tập thể. Nó không ru rín" mà nó mê hoặc con người bằng "sự thức tỉnh". "Thơ chỉ dành cho từng người một. Và khi một người đọc thơ cho mình, là người ấy đã đồng hiện với một giáo đường.

Thơ là kinh thánh của tâm hồn
0 Bình luận


Bài mới

Gợi ý 10 mẫu mở bài Chí Phèo thức tỉnh, mời bạn cùng tham khảo!

Trong truyện ngắn Chí Phèo của nhà văn Nam Cao, quá trình thức tỉnh của Chí Phèo chính là đoạn thể hiện rõ nét giá trị nhân đạo và ý nghĩa nhân văn. Hãy cùng tham khảo 10 mở bài cho phân đoạn này nhé.

Bắt trend nghị luận xã hội về 'lối sống thư giãn'

Lối sống thư giãn "Chill guy" đang là cụm từ được tìm kiếm rất nhiều trên mạng xã, hãy cùng tham khảo một bài NLXH về lối sống này nhé!

LLVH: 'Đọc thơ, cảm được âm điệu, xem như đã nhập được vào cái hồn thơ...'

Bằng những hiểu biết về Thơ mới đã được học hãy bình luận ý kiến: "Đọc thơ, cảm được âm điệu...".

Hé lộ cách chuyển ý mượt mà trong bài NLXH

Nếu bạn chưa biết cách chuyển ý từ đoạn văn này sang đoạn văn khác thì đừng bỏ qua bài viết này nhé. Lưu ngay lại để vận dụng!

Gợi ý viết nghị luận văn học 200 chữ về thơ

Nghị luận văn học 200 chữ về thơ không khó viết, song bạn cần phải biết được phương pháp để có bài viết chuẩn chỉ và hấp dẫn nhất. Hãy cùng tham khảo nhé!

Chí Phèo và bi kịch khi bị cự tuyệt quyền làm người

Bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người đó là sự mâu thuẫn giữa khát vọng quay trở lại làm một con người, khát khao được đối xử như một con người nhưng không được của Chí Phèo.

Cuộc đời Lão Hạc chồng chất bi kịch: Bi kịch làm cha và bi kịch làm người

Phân tích truyện ngắn Lão Hạc để làm rõ nhận định: Cuộc đời lão Hạc chồng chất những bi kịch: bi kịch làm cha và bi kịch làm người.

10 cách kết bài cho mọi đề NLXH của HSG

Viết kết bài trở nên đơn giản hơn nếu bạn biết vận dụng những cách làm dưới đây. Cùng tham khảo nhé!

Gợi ý kết bài cho mọi dạng so sánh hai tác phẩm văn học

Nếu bạn còn đang loay hoay không biết kết bài cho dạng đề so sánh như thế nào thì đừng bỏ qua bài viết gợi ý dưới đây nhé!

Gợi ý cách trả lời câu hỏi đọc hiểu để đạt điểm tối đa

Đọc hiểu là phần kiến thức quan trọng giúp các bạn học sinh dễ dàng "ăn điểm". Tuy nhiên, để trả lời chính xác cũng cần có phương pháp khoa học.

Gợi ý cách từng đoạn trong bài văn phân tích

Nếu bạn đang loay hoay không biết viết bài văn phân tích thế nào thì đây sẽ là gợi ý hữu ích dành cho bạn.

Gợi ý 7 mở bài áp dụng cho lý luận văn học

Hãy cùng tham khảo 7 mở bài dưới đây để đúc rút ra kinh nghiệm, kỹ năng cho chính bản thân mình khi viết mở bài lý luận văn học nhé!

Khi 'triết lý sống' của các quốc gia đi vào NLXH

Bạn biết không, mỗi quốc gia trên thế giới sẽ có những triết lý sống độc đáo, mang ý nghĩa đặc biệt riêng. Hãy cùng tìm hiểu để áp dụng cho bài NLXH của mình nhé.

Ưu điểm và nhược điểm của các nhân vật trong văn chương

Nhân vật văn chương thường phản ánh sâu sắc tính cách nhân loại. Vậy nên các nhân vật được xây dựng với nhiều nét ưu - nhược để phù hợp với hoàn cảnh, thời đại.

Tóm tắt quá trình thức tỉnh của nhân vật Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên

Quá trình thức tỉnh của Chí Phèo là nội dung được khắc họa rõ nét nhất, phản ánh tội ác của xã hội phong kiến xưa. Qua đó thể hiện ý nghĩa nhân văn sâu sắc về khát vọng sống tốt đẹp của con người.

Phân tích nhân vật Thị Nở để làm rõ quan điểm 'công việc của nhà văn là ở chỗ phát hiện cái đẹp...'

Giải thích ý kiến: "Công việc của nhà văn là ở chỗ phát hiện cái đẹp...". Hãy phân tích nhân vật Thị Nở trong tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao để làm rõ ý kiến trên. 

Đề xuất