Từ khoá: "lý luận văn học"

Bằng những hiểu biết về Thơ mới đã được học hãy bình luận ý kiến: "Đọc thơ, cảm được âm điệu...".

Hãy cùng tham khảo 7 mở bài dưới đây để đúc rút ra kinh nghiệm, kỹ năng cho chính bản thân mình khi viết mở bài lý luận văn học nhé!

Giải thích ý kiến: "Công việc của nhà văn là ở chỗ phát hiện cái đẹp...". Hãy phân tích nhân vật Thị Nở trong tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao để làm rõ ý kiến trên. 

Nhận định: "Phân biệt thơ cũ và thơ mới điều quan trọng nhất..." hiểu như thế nào. Từ đó hãy làm rõ nhận định trên qua các tác phẩm Thơ mới đã học, đã đọc.

Cái đẹp và tài hoa được Nguyễn Tuân tìm thấy ngay trong nhân dân, trong đời sống thường nhật và trên mọi lĩnh vực. "Người lái đò sông Đà" là một minh chứng tiêu biểu.

Đề bài: Nguyễn Đình Thi cho rằng “tác phẩm văn học lớn hấp dẫn người ta bởi cách nhìn nhận mới, tình cảm mới về những điều, những việc mà ai cũng biết cả rồi”. Trích “nhà văn nói về tác phẩm”. Nhà xuất bản Văn học năm 1998. Anh, chị hiểu điều đó như thế nào? Bằng hiểu biết của mình về tác phẩm “Chí Phèo” của Nam Cao hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.

Đề bài: Hãy chứng minh "Cốt tủy của văn học chính là tình yêu thương con người".

Bình luận quan niệm về thơ sau: “Bài thơ hay là bài thơ đọc lên không còn thấy câu thơ mà chỉ còn thấy tình người và tôi muốn thơ phải thật là gan ruột của mình” (Tố Hữu). Phân tích  một số bài thơ trong chương trình ngữ văn 10  để làm rõ “tình người” xuất phát từ “gan ruột” của thi nhân.

Việc dùng thơ vào lý luận văn học cho bài nghị luận văn học là điều cần thiết. Xin gợi ý cho các bạn một số đoạn thơ dưới đây.

“Thơ không phải là một nghề, đó là một cách sống. Nó là một chiếc giỏ không, bạn đặt cuộc sống của mình vào đó và khiến một cái gì đó ra đời từ đó”.